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Author: Sabrina Leitgeb

Mit dem Schuljahr 2018/19 wird in der 5.-8. Schulstufe an allen Schulen Österreichs „Digitale Grundbildung“ verbindlich und schulautonom umgesetzt. Die gesetzliche Grundlage dafür bildet Bundesgesetzblatt II Nr. 71/2018 in der Novellierung der Lehrplanverordnung für die NMS und AHS.Diese Veranstaltung informiert über diesen Meilenstein der österreichischen Schulentwicklung im Kontext der generellen Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung, über Lehrplaninhalte und Umsetzungsvarianten sowie

Schule oder Studium in den erfolgreichsten Bildungssystemen der Welt Bewerbung für Stipendien im Wert von über 100.000 Euro für Lernen in Australien, Kanada, Neuseeland möglich / 30 internationale Schulleiter beraten auf „Meet the Schools!“ am 23. April in Wien / Botschafter von Australien und Neuseeland sind Schirmherren Spannende Schulfächer wie Tourismus, Journalistik, Food- oder Textiltechnologie, Produktdesign oder Outdoor Education sowie

ERFINDUNGEN VON HEUTE für die Welt von Morgen Mach mit beim IST Austria Schulwettbewerb 2016! Für alle Schülerinnen und Schüler von 6 bis 19 Jahren Einsendeschluss: 30. April 2016 www.ist.ac.at/schule Preisverleihung beim Open Campus am 5. Juni 2016 Infos unter: Institute_of_Science_and_Technology.pdf

Durch das "Autonomiepaket" (Bildungsreformgesetz 2017) werden die derzeit im Gesetz festgeschriebenen Klassenschülerhöchstzahlen und die Eröffnungs- und Teilungszahlenverordnung ab dem Schuljahr 2018/19 außer Kraft gesetzt. Verantwortlich für die Fesetlegung der Klassen- und Gruppengrößen ist nun der Direktor/die Direktorin. Schon die Festlegung für das kommende Schuljahr 2018/19 ist dem SGA spätestens sechs Wochen vor den Sommerferien zur Kenntnis zu bringen. Wenn der SGA

YO!TECH – Lust auf Technik ist eine jährlich stattfindende Informationsveranstaltung mit dem Ziel, SchülerInnen über technische Berufe zu informieren und die dahin führenden Ausbildungen präsentieren. Genauere Infos zur Veranstaltung entnehmen Sie bitte hier: Programm_YOTECH_Oberstufe.pdf Projektbeschreibung_YOtech_Oberstufe.pdf   

Die Tagung „Studieren um jeden Preis? Perspektiven beruflicher und akademischer Bildung“ widmet sich der Frage, wie das Spannungsfeld akademischer und beruflicher Bildung zu bestimmen ist. Welche Auswirkungen zeigt die bildungspolitische Neuorientierung auf das Ausbildungssystem, auf die universitäre Landschaft und auf die Bedeutung von Bildung selbst? In welchem Verhältnis stehen körperliche und geistige Arbeit? Mit welchen bildungspolitischen und ökonomischen Folgen ist

VEV Elternverband